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  • 第九篇 忠心的牧师 哈德里镇的泰勒洛兰德的事迹

    1547 2024-10-10 《殉道史》
    第九篇 忠心的牧师 哈德里镇的泰勒洛兰德的事迹 在英国,哈德里镇是最早接受神真道的城镇之一。基督的福音在此被广泛地传扬而且立定稳固的根基。当地的居民--包括妇女在内--都研习圣经,其中有许多人曾经读完全本圣经,甚至能背诵大部分的保罗书信。当面对宗教争论时,他们经常能够提出合适而敬虔的答覆。他们也用神的真道慇勤地教导他们的孩子与仆人;因此,小镇的居民尽管都...
  • 第十六篇 其他殉道者的轶事和言论

    1546 2024-10-10 《殉道史》
    第十六篇 其他殉道者的轶事和言论 当布拉格的耶罗被判刑后,兵丁们把一顶一公尺高,上面画着红色恶魔的纸帽交给他,他立即将自己的头巾解下,丢在高级教士们中间,并且把纸帽戴在头上说:“我们的主耶稣基督在为我这个罪魁死的时候,头上曾经戴着荆棘冠冕,我也愿意为他戴上这顶纸帽,作为我的冠冕。” --康士坦斯,1416。 圣彼得学院的校长到牢房中看望卡本特乔治,并且...
  • 巧克力凤凰卷

    巧克力凤凰卷   前几个月内子由杭州归来的时候,从上海带回来一盒食品。那是一个正方形的扁铁盒,外面包着一层绿色的玻璃纸。玻璃纸里面还有一层洋纸,上面有一张极美丽的图画,画的是一位古代武装的青年女子,手中拿着一杆长枪,骑着一匹白色的骏马,精神奕奕;后面还跟着许多步卒,其中的一个步卒双手举着一面大旗,旗上写着一个「花」字。一望便知道那是一张花木兰从军图。在那...
  • 七、学习过程定律

    1545 2023-07-03 《教学七律》
    七、学习过程定律 1.现在,我们必须再次从教师转向学生。我们已经明白,教师的职责主要在于唤醒并引导学生的自发活动。学生的责任(这章需要我们学习的)就是利用这些自发活动来掌握学习内容。教学定律和学习定律乍看只是同一定律的不同方面,实际上却有天壤之别:一个用于教导者的工作,一个用于被教导者的责任。教学过程定律涉及到唤醒自发活动的方式,而学习过程定律决定运用这...
  • 芬尼小传

    1543 2023-10-20 《芬尼小传》
    芬尼小传 芬尼,这位基督教界的奇才,二十九岁时仍对福音毫无认识,圣经词汇一窍不通,却在三年内被神改变,兴起为复兴的器皿。由他带起的大复兴,十年间直接、间接影响了二百万左右的人归主,真是神奇妙的大作为。 芬尼(Finney·Charles),于一七九二年八月二十九日生于康乃狄克州,父母都不信教,邻居中很少有敬虔的人,他们中间极缺乏福音明白的传讲。约二十岁...
  • 一七八九年

    1540 2021-09-26 《约翰卫斯理日记》
    一七八九年 正月五日(星期一) 由于T夫人的热切请求,我再一次坐下来让画家作画。罗梦尼先生真是一个杰出的画家,一下笔就画得维妙维肖。他一个钟头所画的比约书亚公爵十个钟头所画的还多。 正月九日(星期五) 在我的遗嘱上我没有留钱给任何人,因为我没有钱。现在我想,无论我什么时候离世,由于出卖书籍,必能有相当进款。我就在遗嘱的附录上写明几笔的赠与,尽可能的...
  • 19. 怕得罪人

    19. 怕得罪人   明知道舞弊营私是犯罪,是神所憎恶的;但同仁们都这样作,如果自己不随伙,一定要受人排挤攻击,遭遇许多的痛苦和损失。只因为「怕得罪人,」许多基督徒便与不信的人一同去舞弊营私,作了许多犯法害人的事。   明知道假公济私是犯罪,是不合真理的行为;但亲友们来央求为他们弄几张免票,可以不出钱乘车,不出钱参观,不出钱享受一些别的利益,或是为他们...
  • 第七篇 路得马丁的事迹 略述其生活和教训

    1538 2024-10-10 《殉道史》
    第七篇 路得马丁的事迹 略述其生活和教训 路得马丁于主后一四八三年生于萨克森州的爱斯里本。成年后先在马大堡大学求学,后来又转入厄富德大学继续攻读。在厄富德大学的奥古斯丁的女修道院有位老修士,名叫奥古斯丁,他有一次在教士会议中特别讲论到赦罪的真理:说到人只要相信自己有罪,在基督里就得到赦免;并引用圣伯纳的话来佐证--“圣灵在你心里见证,你的罪赦免了、使徒们...
  • 一八四二年

    一八四二年   一月廿九日。廿七日收到的两镑足够了昨天。昨天晚上已没有钱应付今天,可是一位姊妹到来,带了一镑六先令,其中一镑是另一位姊妹给的,六先令是她自己的。她说:「我也不晓得孤儿明天正餐可以有了着落,但我要迟点带这钱来,也觉得不安。」那时我刚好开完了会回家来,在回家路上,我的心仰望主,求祂记念我们的需要。   亲爱的读者,在这些事中,你能够真正看见...
  • 附:王明道先生著作及分题年代表第七册:卫道

    附:王明道先生著作及分题年代表第七册:卫道 第一章 真伪福音辨 一共有几个福音呢?──一九三二、八、三○ 我们应当注重来生的道理么?──一九三三、八、三一 救赎的重要──一九三四、三、一二 神的话与魔鬼的话──一九二九、九、九 仅防绺贼!──一九二九、八、三一 合一呢?分离呢?──一九三○、一、二三 谨防假师傅!──一九三五、一二、九 ...